（通讯员：丁聪）为进一步夯实教学质量根基，深化课堂教学改革实践，2025年9月12日下午，物理化学教研室在逸夫楼教学创新中心开展了新学期磨课活动。本次活动由教研室主任黄德康老师主持，三位骨干教师分别进行了课程示范，内容覆盖专业基础课与选修课多个核心教学模块，吸引教研室全体教师到场观摩、交流学习。
主讲《物理化学》的杨子欣老师，授课内容聚焦 “理想完全互溶双液系”。杨老师以生活中常见的溶液现象为切入点，通过层层递进的理论推导和生动的实例演示，深入浅出地讲解了理想完全互溶双液系的概念、特性及其在生活生产中的应用。课堂上，杨老师逻辑严密、思路清晰，借助生活化案例搭建起抽象理论与学生认知之间的桥梁，充分体现了基础课教学的理论深度与教学技巧。示范结束后，杨老师围绕 “如何将抽象的物理化学概念与学生已有的知识体系高效衔接” 提出思考，引发在场教师热烈讨论。大家一致认为，基础课程教学应当注重理论与实际应用的结合，通过案例教学和问题导向学习，帮助学生建立系统的知识框架。
随后，黄德康老师围绕选修课《材料化学》第一章“原子结构与键合”展开教学展示。他通过多媒体演示与互动问答，从历史发展的角度，将原子结构的演进、元素周期律的发现与现代材料设计的联系娓娓道来，引导学生理解科学发现的历史规律和科学家的创新精神，激发了学生对材料科学的浓厚兴趣。他强调，选修课不仅是知识传授的载体，更应承担起拓展学生学科视野、培养科研思维的重要使命，助力学生从 “学会知识” 向 “会学知识” 转变。
最后，张莹老师带来了晶体学基础课程中的“准晶及准晶材料” 专题示范。她以2011年诺贝尔化学奖得主丹·谢赫特曼发现准晶的故事为引，强调了科学研究中勇于挑战传统、坚持真理的重要性，给学生以深刻的科学精神启迪。此外，在课程中，张老师还巧妙融入了艺术美感元素，通过展示准晶结构的高分辨率图像和其在不同领域中的应用，让学生感受到科学与艺术的交融之美。同时，通过介绍我国科学家郭可信院士在准晶材料研究方面的成就，增强了学生的民族自豪感和科技创新意识。张莹老师结合最新科研成果，展示了准晶在航空航天、涂层材料等高端制造中的潜力，充分体现课程内容的前沿性与实践价值。
示范环节结束后，教研室组织了深入的研讨交流。与会教师从课程设计、教学方法、课堂互动和思政元素融入等方面进行了全面评价，充分肯定了三位老师在教学过程中的创新亮点。此次示范课内容丰富、方法多样，既有理论深度，又具启发性，为新学期教学提供了宝贵经验。大家普遍认为，成功的物理化学教学应当注重理论与实践相结合，通过启发式教学和问题导向学习引导学生主动探究。同时，课程思政元素的融入应当自然贴切，避免生硬说教，真正做到“润物细无声”。
物理教研室主任在总结中表示：“本次磨课活动不仅是为提升课堂教学质量做准备，更是推动搜同资源物理化学教学改革、提高育人成效的重要举措。希望通过这样的集体智慧碰撞，帮助教师们相互学习、共同成长，为新学期的教学工作打下坚实基础。”
此次磨课活动为教师们提供了交流互鉴的平台，对提升物理化学教学水平、优化教学效果起到了积极的推动作用。教研室将继续推进“教研一体化、常态化”建设，以磨课活动为抓手，打造兼具创新性与挑战度的高阶课堂，为培养创新型人才注入力量。
（编辑：蔡翼繁 审核：曹敏惠）
